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“目前高等攝影教育的現(xiàn)狀是：攝影不是一級學(xué)科，甚至不像美術(shù)、舞蹈等其它藝術(shù)門類一樣是單獨(dú)的學(xué)科體系；很少有高校設(shè)置攝影學(xué)院或攝影系，在有的高校甚至還不是一個(gè)專業(yè)方向，只能作為課程教學(xué)?！眱蓵?huì)期間，全國政協(xié)委員、中國攝影家協(xié)會(huì)分黨組書記、駐會(huì)副主席鄭更生提交了關(guān)于建立“攝影與影像學(xué)”一級學(xué)科的提案，提案中建議：加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，與國際接軌，將攝影學(xué)列為一級學(xué)科；樹立“大攝影”理念，將學(xué)科名稱確定為“攝影與影像學(xué)”。

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樹立“大攝影”理念，

 建立“攝影與影像學(xué)”一級學(xué)科，

關(guān)系到廣大攝影專業(yè)學(xué)生、攝影從業(yè)者、愛好者的個(gè)人發(fā)展，

也關(guān)系到整個(gè)攝影領(lǐng)域的長遠(yuǎn)發(fā)展。

對此，專家學(xué)者、業(yè)內(nèi)一線從業(yè)者有何觀點(diǎn)

快來看看吧！

培養(yǎng)新時(shí)代“會(huì)攝影的知識(shí)分子”

潘朝陽

中國攝影家協(xié)會(huì)副主席、福建省文聯(lián)副主席、省攝影家協(xié)會(huì)主席

關(guān)于建立“攝影與影像學(xué)”一級學(xué)科，我作為一名基層攝影工作者，既是信心百倍，更感責(zé)任重大。數(shù)字化時(shí)代，建議在有關(guān)高校建立健全攝影學(xué)院、攝影專業(yè)，恰逢其時(shí)，勢在必行。如是，則讓攝影在高校為“二等公民”地位的尷尬局面得以根本性改變，不再是讓人以為攝影人只是“會(huì)摁快門的人”，而是傾力培養(yǎng)新時(shí)代“會(huì)攝影的知識(shí)分子”，學(xué)生則由影像制造者變?yōu)橹悄苊襟w的創(chuàng)造者。

培養(yǎng)掌握影像新理念、高技術(shù)的人才，廣泛服務(wù)日新月異的時(shí)代，有能力為推動(dòng)影像文明盡一己之力，是攝影界特別是各級攝影家協(xié)會(huì)與對應(yīng)高校的最新目標(biāo)。

提高全民視覺素養(yǎng) 提高影像傳播效果

李樹峰

中國藝術(shù)研究院副院長、中國藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)主席

如今人類走入視聽時(shí)代。在這樣的時(shí)代，視覺文化素養(yǎng)越來越重要，不但關(guān)系到影視類作品鏡頭語言、視覺藝術(shù)語言的水準(zhǔn)，也關(guān)乎社會(huì)大眾視覺文化水平。這其中不簡單是機(jī)械自動(dòng)化就能解決的問題。180余年的歷史，攝影已經(jīng)形成了自己的技術(shù)和藝術(shù)知識(shí)體系以及產(chǎn)業(yè)。就當(dāng)下而言，攝影也是最受大眾喜愛的藝術(shù)門類，但知識(shí)界把攝影看成可以自動(dòng)化的簡單技術(shù)，打碎在新聞與傳播學(xué)、美術(shù)學(xué)、電影學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)之下。這與實(shí)際需求不匹配，嚴(yán)重阻滯了攝影學(xué)科的發(fā)展。建立“攝影與影像學(xué)“一級學(xué)科，可以改變這種狀態(tài)，不但能推進(jìn)攝影學(xué)科的發(fā)展，也會(huì)在提高全民視覺素養(yǎng)、提高影像傳播效果等方面起到長遠(yuǎn)作用。

建立一級學(xué)科任重而道遠(yuǎn)

宋靖

北京電影學(xué)院攝影學(xué)院院長

2011年，藝術(shù)學(xué)獲批成為獨(dú)立學(xué)科門類，現(xiàn)下設(shè)7個(gè)一級學(xué)科，圖片攝影隸屬美術(shù)學(xué)，影視攝影隸屬戲劇與影視學(xué)。我在北京電影學(xué)院的攝影學(xué)院從事圖片攝影教育，更是深深感覺到攝影在美術(shù)學(xué)科下還有很多的掣肘。攝影是美術(shù)學(xué)科下的分支，在學(xué)科建設(shè)上只會(huì)在美術(shù)教育的框架下去考慮其發(fā)展。以北京電影學(xué)院的攝影學(xué)院為例，現(xiàn)在的學(xué)生不僅要會(huì)拍照片，還必須掌握短視頻拍攝技能，而攝影不是一級學(xué)科就不具備這樣的教學(xué)條件。即使在專門培養(yǎng)影視有關(guān)從業(yè)者、重視圖片攝影專業(yè)的電影學(xué)院，攝影仍屬于邊緣專業(yè)，課程的建設(shè)和學(xué)科發(fā)展方向仍不夠明晰。

攝影作為一門學(xué)問，亟需從學(xué)術(shù)上得到提升，而這種提升需要在自己的框架下進(jìn)行。從教育的角度上來講，這個(gè)框架最重要的根基就是學(xué)科的目錄。如果確定攝影為一級學(xué)科，那么相關(guān)高校都會(huì)按一級學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)去布局?jǐn)z影教學(xué)、配備師資、調(diào)整課程。因此，建立“攝影與影像學(xué)”一級學(xué)科這件事十分必要，同時(shí)任重而道遠(yuǎn)，需要我們攝影行業(yè)內(nèi)全體人員的不懈努力。

為中國攝影提供源源不斷的“活水”

費(fèi)茂華

新華社高級記者

今天，攝影似乎變得非常容易，只要一部相機(jī)或者一部手機(jī)，就能立刻開始藝術(shù)創(chuàng)作。對于中國攝影而言，“全民攝影時(shí)代”的到來正在改變著一切——數(shù)以億計(jì)的攝影狂熱者正在積極地、信心滿滿地投入到攝影這個(gè)普通人最能夠接近的藝術(shù)形式中來。這帶來的一個(gè)最大問題就是真正有藝術(shù)價(jià)值、有思想、有獨(dú)特見解的藝術(shù)品被混雜在大量的復(fù)制品之中。真正的藝術(shù)好聲音被噪音、被雜音所掩蓋。

這就是中國攝影所面臨的現(xiàn)狀，一方面是偉大的時(shí)代在呼喚藝術(shù)家以自己最大的激情、最精湛的技藝和最深沉的思索來記錄這個(gè)時(shí)代；一方面是中國攝影相對于它的使命而言較弱的紀(jì)錄能力以及具有東方審美的影像表達(dá)尚未獲得這個(gè)偉大的時(shí)代相應(yīng)的國際話語權(quán)。成為一級學(xué)科能從源頭端解決中國攝影目前所面臨的困境，為中國攝影實(shí)現(xiàn)自己的歷史使命提供源源不斷的“活水”以及前進(jìn)的動(dòng)力。

我相信，在不斷提高中國攝影的紀(jì)錄與表達(dá)能力基礎(chǔ)上，在所有攝影藝術(shù)工作者共同的努力之下，來自東方古國的價(jià)值觀、世界觀、人生觀以及審美觀能夠成為全世界人們評判一張照片的重要標(biāo)準(zhǔn)。

樹立中式審美 講好中國故事

寧思瀟瀟

中國攝協(xié)會(huì)員、《攝影筆記》作者

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，圖像影音已經(jīng)成為人們?nèi)粘１磉_(dá)方式了。人民群眾對攝影理論、攝影技術(shù)以及攝影審美等相關(guān)的攝影文化知識(shí)有著強(qiáng)烈的需求。增強(qiáng)文化自信，講好中國故事，攝影不但是必要的，也是重要的。但是很多平臺(tái)的攝影呈現(xiàn)娛樂化、流水化趨勢，大眾消遣性圖片和商品營銷圖片占主流。這不能滿足人民群眾對于影像審美的追求，也會(huì)造成影像審美的下降。平臺(tái)方、內(nèi)容方、受眾方都需要更好的攝影審美引導(dǎo)。

作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)攝影科普人員，這些年我一直在互聯(lián)網(wǎng)上努力為我的讀者提供一個(gè)符合我國文化崛起的審美理論支持。意在告訴大家，哪些是真的美，哪些是扭曲的，是刻板印象。但我也需要更多的理論知識(shí)去豐富我的武器庫，也需要有更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。但目前國內(nèi)攝影教育等現(xiàn)狀也讓我們這些雖然非攝影專業(yè)本科畢業(yè)，但是從事多年攝影工作的人缺少了繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。

因此，我非常支持樹立“大攝影”理念，建設(shè)好一級學(xué)科，這樣就能用我們自己的“攝影與影像學(xué)”來樹立中國式審美，講好中國故事。

使攝影藝術(shù)具備更強(qiáng)大的語言力量和價(jià)值

姜茂蔚

導(dǎo)演、北京東城影協(xié)秘書長

網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)日新月異的變革，推動(dòng)著傳統(tǒng)新聞行業(yè)的深刻變革。攝影作品借助網(wǎng)絡(luò)傳播，具有傳播速度快、范圍廣、受眾多且直觀的顯著特點(diǎn)。在當(dāng)今全媒體信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)攝影“信息傳播”的作用越來越凸顯，越來越成為新聞及信息生產(chǎn)、加工、傳播、創(chuàng)新、流通、消費(fèi)的載體。

 在圖像、影像傳播呈幾何級數(shù)爆炸的數(shù)字時(shí)代，亟需成熟科學(xué)的攝影學(xué)科建設(shè)。依據(jù)攝影的記錄特性，復(fù)制生活、復(fù)制現(xiàn)場、復(fù)制自然是攝影表達(dá)自己獨(dú)特的語言的重要途徑和方式。在攝影快門按下之前，有大量的關(guān)注話題，如：拍什么，怎么拍，如何組織畫面，如何使用光線，是否需要修飾對象等。而長期以來，攝影因其低門檻，人們能夠輕易地享受獲得“圖像”帶來的樂趣，而忽視了技術(shù)創(chuàng)新和藝術(shù)表達(dá)呈現(xiàn)。建立完整的攝影技術(shù)知識(shí)體系與藝術(shù)知識(shí)體系，使攝影藝術(shù)在新媒體時(shí)代中具備更強(qiáng)大的語言力量和價(jià)值，這也是每個(gè)攝影愛好者和從業(yè)者亟待提高和解決的瓶頸問題。

攝影在記錄社會(huì)發(fā)展和變革中發(fā)揮著不可替代的作用，

樹立“大攝影”理念，建立“攝影與影像學(xué)”一級學(xué)科，

能夠大力推動(dòng)高等攝影教育發(fā)展，

為攝影藝術(shù)創(chuàng)作和技術(shù)創(chuàng)新提供不竭的動(dòng)力和活力

這是攝影界的共同期許，

更是廣大攝影愛好者和從業(yè)者的奮斗目標(biāo)。

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